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  • 教师教学专业知识考试 高中政治考试说明

    来源: 发布日期:2013-10-19 浏览:629次 【

    贵阳市中小学教师教学专业知识考试

    高中政治考试说明

    一、考试性质

    贵阳市中小学教师教学专业知识考试,是提升我市中小学教师综合素质能力的一次重要的水平考试,是提高我市基础教育教学质量的基本保障,考试成绩将作为对教师进行综合素质评定的依据之一。

    二、命题指导思想

    根据《贵阳市中小学教师综合素质提升实施细则》(筑教发[2012]33号文件)要求,贵阳市中小学教师专业知识考试以科学发展观为指导,以促进教师专业发展为本。结合我市基础教育的实际,命题要有利于教师学习课标、钻研教材,实施有效教学;有利于提升我市中小学教师专业素质;有利于提高我市基础教育教学质量。

    三、考试命题的基本原则

    1.考查内容体现基础性

    突出对教师基本学科素养的评价。试题首先关注《普通高中思想政治课程标准(实验)》中最基础和最核心的内容,即所有教师在学习学科知识和应用学科知识解决问题的过程中最为重要的、必须掌握的核心观念、思维方法、主干知识和基本技能。所有试题解答过程中所涉及的知识与技能均以《普通高中思想政治课程标准(实验)》为依据。

    2.试题素材、解题方法、试卷形式等体现公平性

    考查内容、试题素材和试卷形式对每一位教师而言应当是公平的。因此,考试以《普通高中思想政治课程标准(实验)》中所要求的知识、技能等为考查依据,要避免需要特殊背景知识才能够理解的试题素材。试卷的构成应考虑到与学科知识相关的生活经验和学科技能。

    3.试题背景具有现实性

    试题背景来自于教师所能理解的教学实践,或符合绝大多数教师的生活阅历,具备真实性;同时,要紧扣时代脉搏,注意联系生产生活实际,关注重大时政,关注党和国家重大方针政策,关注科技的进步,具有浓郁的时代气息。

    4.试卷具备有效性

    试卷应有效地反映高中思想政治课教师的学科素养状况、学习状况,切实做到:

    1)关注对教师学科教学能力的考查,既要有对教师学科教学结果的考查,也要包括对教师教学过程的考查;既要有对教师学科思维水平的考查,也要包括对教师学科思维特征的考查等。

    2)有效发挥各种题型的功能,使试题设计与其要达到的评价目标相一致。

    3)注重对政治学科知识理解与应用的评价、对思想政治技能形成与运用的评价、对思想政治科学方法掌握的评价、对综合分析解决思想政治问题的评价和对课程标准学习及理解的评价。

    4)充分发挥激励性评价功能,有利于教师对《普通高中思想政治课程标准(实验)》的理解和贯彻落实,有利于教师对教材的分析和把握;有利于引导教师对学科知识的关注。

    四、考试命题范围和内容

    试命题范围和内容,以《普通高中思想政治课程标准(实验)》和普通高中课程标准实验教科书必修1《经济生活》、必修2《政治生活》、必修3《文化生活》、必修4《生活与哲学》所要求的内容为主。具体范围和内容如下:

    范围

    主题

    内容

    《普通高中思想政治课程标准(实验)》

    1、前言

    1)课程性质。

    2)课程的基本理念。

    3)课程设计思路。

    2、课程目标和内容标准

     

    1)课程总目标。

    2)分类目标。

    3)必修课程的内容标准。

    3、实施建议

     

    1)教学建议

    2)评价建议

    3)课程资源的开发与利用建议

    必修1

    经济生活

     

     

    第一单元

    生活与消费

     

    1、货币 

    (1)货币的本质

    商品的基本属性

    货币的的产生与本质

    货币的基本职能、金属货币与纸币

     (2)货币的种类与形式

    结算与信用工具

    外汇和汇率

    2、价格

    (1)价格的决定与变动

    价值与价格的关系

    价值规律及其表现形式

    供给与需求

    影响价格的因素

    (2)价格变动对经济生活的影响

    价格变动对消费者的影响

    价格变动对生产的影响

    3、消费

    (1)消费及其类型

    影响消费的因素

    消费类型

    (2)树立正确的消费观

    消费心理

    消费行为

     

     

    第二单元  

    生产、劳动与经营

     

    4、生产与经济制度

    (1)生产与消费

    生产决定消费

    消费对生产的反作用

    大力发展生产力

    (2)我国的基本经济制度

    公有制为主体

    国有经济及其主导作用

    多种所有制经济共同发展

    5、企业与劳动者

    (1)生产的微观主体——企业

    公司经营与公司发展

    企业兼并与企业破产

    (2)劳动者

    劳动与就业

    树立正确的择业观念

    维护劳动者权益

    6、投资与融资

    (1)商业银行

     (2)投资

    投资收益与投资风险

    股票、债券和商业保险

    (3) 融资

     

     

    第三单元

       收入与分配

     

    7、个人收入的分配

    (1)分配制度

    生产决定分配

    按劳分配及其作用

    我国多种分配方式并存

    (2)效率与公平

    收入分配方式对效率、公平的影响

    提高效率、促进公平

    8、国家收入的分配

    (1)财政收入与支出

    财政收入的构成

    影响财政收入的因素

    财政支出及构成

    财政收支平衡

    (2)财政的作用

    9、征税与纳税

     (1)税收及其种类

    (2)依法纳税

     

     

    第四单元  

    发展社会主义市场经济

     

    10、社会主义市场经济

    (1)市场经济基本原理

    市场配置资源

    市场调节及其弊端

    市场秩序

    (2)社会主义市场经济

    社会主义市场经济的基本特征

    加强宏观调控

    l1、科学发展观和小康社会的经济建设 (1)实现全面建成小康社会的经济目标

    从总体小康到全面小康

    全面建成小康社会的新要求

    (2)围绕主题、抓住主线

    深入贯彻落实科学发展观

    加快转变经济发展方式

    12、经济全球化与对外开放

    (1)经济全球化

    经济全球化及其表现

    经济全球化的影响

    (2)国际经济竞争与合作

    对外开放、国际经济合作

    “引进来”与“走出去”相结合的战略

    必修2

    政治生活

     

     

    第一单元   

    公民的政治生活

     

    1、公民的政治生活

     (1)我国的国家性质

    人民民主专政的本质与特点

    人民民主的广泛性和真实性

     (2)我国公民的权利和义务

    我国公民的政治权利和政治义务

    公民参与政治生活的基本原则和主要内容

    (3)我国公民政治参与的途径和方式

     

     

     

    第二单元  

    为人民服务的政府

     

    2、我国的政府

    (1)我国政府的职能和责任

    我国政府的主要职能

    我国政府的宗旨和政府工作的基本原则

    (2)政府权力的行使与监督

    政府依法行政的意义和要求

    提高政府依法行政的水平

    对政府权力进行制约和监督的意义

    我国行政监督体系

    (3)政府的权威

     

     

    第三单元  

    发展社会主义民主政治

     

    3、建设社会主义政治文明

     (1)我国的人民代表大会制度

    人民代表大会及其常设机关的法律地位

    人民代表大会的职权

    人民代表的产生、职责

    人民代表大会制度的基本内容

    人民代表大会与其他国家机关的关系

     (2)我国的政党制度

    中国共产党的性质、宗旨和指导思想

    不断完善中国共产党的领导方式和执政方式

    中国特色的政党制度

    (3)我国的民族区域自治制度及宗教政策

    我国处理民族关系的基本原则

    我国的民族区域自治制度

    我国的宗教政策

     

     

    第四单元  

    当代国际社会

     

    4、当代国际社会

    (1)国际社会的成员

    (2)处理国际关系的决定性因素

    国际关系及其决定因素

    维护我国的国家利益

    (3)世界政治经济发展的基本趋势

    时代的主题

    世界多极化在曲折中发展

    中国政府关于建立国际新秩序的主张

    (4)我国独立自主的和平外交政策

    我国外交政策的基本内容

    我国的和平发展道路

    必修3

    文化生活

     

     

    第一单元   

    文化与生活

     

    1、文化与生活

     (1)文化与社会

    文化的内涵、特点、形式、社会作用

    文化与经济、政治的关系

    文化与综合国力

    (2)文化对人的影响

    第二单元  

    文化传承与创新

    2、文化传承与创新

    (1)文化的多样性与文化传播

    世界文化多样性的表现

    世界文化与民族文化的关系

    尊重文化多样性的意义

    文化传播的多种途径

    现代文化传播手段的特点

     (2)文化的继承与发展

    传统文化的表现、特点和影响

    对待传统文化的正确态度

    影响文化发展的主要因素

    文化继承与发展的关系

     (3)文化创新

    文化创新的源泉、动力和意义

    创新与继承的关系

     

     

    第三单元  

    中华文化与民族精神

     

    3、中华文化与民族精神

     (1)灿烂的中华文化

    中华文化源远流长、博大精深

    中华文化的包容性

     (2)弘扬和培育民族精神

    中华民族精神的基本内涵、核心

    民族精神的时代特征

    弘扬和培育民族精神的途径和意义

     

     

    第四单元  

    发展中国特色社会主义文化

     

    4、发展中国特色社会主义文化

     (1)走进文化生活

    文化市场对文化的影响

    发展大众文化的要求

    如何看待落后文化和腐朽文化

    (2)中国特色社会主义文化的发展与繁荣

    如何看待传统文化和外来文化

    发展先进文化的指导思想和要求

    建设社会主义核心价值体系

    建设和谐文化,培育文明风尚

     (3)社会主义精神文明建设

    精神文明建设的根本体系和主要内容

    思想道德建设在文化建设中的地位

    社会主义思想道德建设的主要内容

    社会主义荣辱观与公民道德基本规范

    思想道德修养与科学文化修养

    必修4

    《生活与哲学》

     

     

    第一单元  

    生活智慧与时代精神

     

    l、生活智慧与时代精神

    (1)哲学是什么

    哲学与世界观和方法论

    哲学与其他学科的关系

    哲学与时代精神

    哲学的作用

    (2)哲学基本问题

    (3)唯物主义、唯心主义及其形态

    (4) 马克思主义哲学的基本特征

    (5) 马克思主义中国化的理论成果  

     

     

    第二单元  

    探索世界与追求真理

     

    2、探索世界与追求真理

    (1)哲学的物质概念

    自然界、人类社会的物质性

    (2)哲学的运动概念

    运动和物质的关系

    绝对运动与相对静止

    (3)物质运动的规律

    规律的概念、规律的客观性和普遍性

    (4)物质决定意识

    意识的起源、生理基础

    意识的内容与形式

    (5)意识的能动作用

    意识能动性的特点、表现

    (6)客观规律与意识的能动作用

    尊重客观规律与发挥主观能动性

    一切从实际出发,实事求是

    (7)实践的概念、特点

    (8)实践是认识的基础

    (9)真理

    (10)认识的反复性、无限性

     

     

    第三单元  

    思想方法与创新意识

     

    3、思想方法与创新意识

     (1)唯物辩证法

    唯物辩证法的总特征

    唯物辩证法的实质与核心

    (2)唯物辩证法的联系观

    联系的普遍性、客观性、多样性

    (3)用联系的观点看问题

    整体和部分的关系

    系统优化方法

    (4)唯物辩证法的发展观

    发展的概念

    发展的前进性与曲折性

    发展的量变与质变状态

    (5)唯物辩证法的矛盾概念

    矛盾的同一性和斗争性

    矛盾的普遍性和特殊性

    (6)用对立统一的观点看问题

    主要矛盾和次要矛盾的关系

    矛盾的主要方面和次要方面的关系

    具体问题具体分析

    (7)辩证的否定观

    (8)唯物辩证法与创新意识

     

     

    第四单元

     认识社会与价值选择

     

    4、认识社会与价值选择

    (1)社会存在与社会意识的关系

    (2)生产力和生产关系

    (3)经济基础与上层建筑

    (4)社会历史发展的总趋势

    (5)人民群众是历史的创造者

    (6)人生价值

    (7)价值判断与价值选择

    (8)价值的创造与实现

     

    五、考试形式与试卷结构

    1考试形式:闭卷、笔试。

    2.考试时间:120分钟。

    3.题型及分数:题型分为选择题、非选择题两大类,其中,选择题由24个单项选择题组成,48分;非选择题由5个大题组成,52分。试卷满分为100分。

    4.内容比例:《普通高中思想政治课程标准(实验)》内容大约占总分的10%,思想政治必修课程教学内容大约占总分的90%

    5.试题难度:试卷包括容易题、中等难度题、较难题,比例依次为721